主题教育启动以来，市老年大学把调查研究作为主题教育的重要内容，高度重视，认真组织，以“实”为底色，组织干部职工深入教学一线、深入教师学员，把学校发展面临的问题发现出来，把改进工作的措施谋划出来，持续推动主题教育往深里走、往实里走。

聚焦“务实”，从早从细谋划安排。及时制定《重庆市老年大学大调研活动工作方案》，从理论学习、确定课题、开展调研、交流研讨、解决问题等5个步骤谋划好主题教育调查研究工作，统筹做好调研时间、地点、人员安排。校领导领题调研，每个科室至少确定1个调研课题。每周召开校主题教育领导小组办公室例会，加强日常监督指导，要求各课题组在组织调研时要把牢方向、找准重点、遵守纪律，确保各项调研按时保质完成。

聚焦“查实”，求精求准选定课题。各科室紧扣职能职责，认真查找工作中的重点、难点、堵点问题，精心研究确定调研课题。综合科以老年大学日常管理中最重要的安全管理为切入点，从加强政治安全、人身安全和财产安全等方面开展调研；教学管理科重点探索如何将思政元素融入专业课，为打造课程思政的重庆样本提出有效对策；学员管理科系统总结学员服务工作的经验做法，探讨了服务型管理模式的必要性和实现路径；理论宣传科和组织人事科针对学校目前宣传工作、干部队伍管理存在的问题短板，通过调研摸清情况，提出具体改进措施。5个课题紧密结合学校发展实际，深切回应师生、干部职工所向所盼，选题做到了对焦中心、瞄准靶心，提升了调查研究工作的针对性和科学性。

聚焦“扎实”，有序有力开展调研。各课题组认真践行“深、实、细、准、效”五字诀，综合运用座谈交流、问卷调查等方式开展调研。坚持“走出去请进来”相结合，校领导带队，与河南、山东、四川、西安、青岛等地老年大学围绕基础建设、教学理念、课程设置、队伍管理、学员党建、信息化建设等内容开展交流互鉴，取经问计。综合科广泛向干部职工、师生、物业管理人员进行安全风险问卷调查，教学管理科通过电话等形式向全国多所老年大学了解课程思政方面的创新做法，理论宣传科针对信息化基础建设调研运维公司10余个，开展座谈20多次……各课题组通过有力有序组织调研，进一步把情况摸清、把问题找准、把对策提实。

聚焦“落实”，抓深抓好成果转化。全面梳理汇总调研情况，制定调研发现问题、调研成果转化运用“2个清单”，对发现的问题及整改措施、目标、时限及完成情况进行明确。围绕惠老有感，通过对调研数据和学员意见建议的梳理，决定适当扩大秋季学期招生规模，并根据实际需求对教学系和教学班进行了调整，新增7个专业、12个班级、18名教师，计划招收学员1.8万人次，有效缓解“一座难求”。组织召开调研成果交流会，听取各课题组情况汇报，交流调研成果，要求各课题组做好调查研究后半篇文章，充分运用调研成果，在优化工作流程、加强建章立制等方面持续发力，切实将各项成果转化为推动学校高质量发展的强大动力。